令和6年2月17日（土）に開催される「まるっと説明会2023」専用ページです。
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2023/11/21
2023/08/28
まるっと説明会2023 開催に向けて
第3回 まるっと説明会実行委員会が開催されます。
令和5年9月1日 第3回まるっと説明会が開催されます。
前回は大枠の企画が決まり、実行委員会の皆さんで広報班、会場班、プレゼン班に分かれて、それぞれの役割を担っていただいています。
広報班では今年度のチラシのデザイン原案を皆さんからアイデアを頂き、今年度のデザインがほぼ決定しました。
プレゼン班、会場班では当日のイベント内容について詳細を詰め、具体的な準備作業を進めていくことになります。
2023/07/06
第2回まるっと説明会実行委員会開催の報告
令和5年6月29日 午前10時より木口記念会館にて実行委員会が開催されました。
22名の実行委員の方に集まって頂き、今回は訪問看護事業所の方にもご参加頂きました。
第2回実行委員会の議題は、
- 前回の会議でのグループワークを振り返り、今年度実施企画の大枠を決定する。
- 今年度実施企画案に基づきチーム編成を行う。
- 各チームに分かれて、具体的な実施内容、スケジュール、次回チーム内打合せ日時の決定をする。
というものです。
正副委員長と事務局で来年度開催日は令和6年2月17日（土）10時~4時までと決定し、昨年同様、木口記念会館をお借りして開催することとなりました。
事業所のパネル展示、講演会の開催については昨年に引き続き行われる予定で、もっと楽しく家族も参加できるような工夫をし、事業所の情報だけでなく障がいのある方とそのご家族が欲しい、役立つ情報を提供しよう。という意見がたくさん出てきました。
昨年始まった、市内の高校生が障がいについて学んだ研究発表を行ったり、ボランティアの経験をしていただく場として活用する予定です。
実行委員会は昨年と同様、会場班、広報班、プレゼン班に分かれて当日に向けてスタートをしました。
次回のまるっと説明会実行委員会は8月開催の予定です。
2023/06/06
まるっと説明会2023 新体制でスタート！
令和5月23日 まるっと説明会実行委員会が開催されました。
事務局から昨年度の実績報告を行い、障がい福祉課より「芦屋市みんなに優しいお店登録事業」について説明がありました。
集まられた事業所の中には新規開所の事業所もあり、事業所のPRタイムを設けて事業所の紹介をしていただき、その他の事業所からのお知らせもしていただきました。
そして、昨年度の正副実行委員長から新・正副委員長にバトンタッチも行われ、実行委員会も新体制に生まれ変わりました。
まるっと説明会の実行委員会。事業所間の情報交換や関係作りの場としても盛り上がってきています。
今回参加いただけなかった事業所の皆様にも、実行委員会ってどんなものかを知っていただくところからご参加いただければと思います。
2023/03/23
まるっと説明会2022実行委員会 振り返りを行いました。
2月18日にまるっと説明会2022が開催されました。
それから1か月。。。3月23日 まるっと説明会2022の最後の実行委員会が木口記念会館で開催され、実績報告とともに、振り返りを行いました。
まるっと説明会2022の総来場者数220名、4講演のうち2公演は満員御礼、各事業所の授産品販売も盛況のようで、成功と言える結果だったと思います。
実行委員会に参加いただいた皆様からは、「楽しかった」、「事業所などいろんな人との繋がりができて良かった」、「とても勉強になった」、「学生の皆さんに参加していただいたのが良かった」など前向きな感想を頂き、事務局としては大変良かったと思っています。
また、来場者の方から色々とご意見を頂き、「是非続けてほしい」とのご意見が多数あり、実行委員会の総意として”まるっと説明会2023”の実行委員会が間もなくスタートすることとなりました。
今後は「まるっと説明会2023」の開催に向けてご報告してまいります。
会議の最後はまるっと説明会2022実行委員の記念撮影を行いました。
2023/03/03
アンケートの回答いただきました 講演1 「育てにくさのある子 親子で楽になる接し方・育ち方」
アンケートでいただいた回答を、講演をしていただいた講師の方にお答えいただきました。
お答えいただいたのは・・・・
一般社団法人日本発達療育士協会 代表理事 奥田幹子氏
株式会社こども未来研究所 代表取締役 高瀬彰子氏
質問1：偏食の児童は、99.9％は成長とともに感覚も成長して食べられるようになるとのことでしたが、残りの0.01％のケースの場合はどうすればよいのでしょうか？
回答：偏食、0.01%のケースは、元気であれば、神経質にならずで大丈夫です。食べれるものを食べてください。ただ、健康を害しているのなら、医師への相談が必要となります。
質問2：便を拭けないので教え方とかあれば聞きたいです。
回答：便が自分でふけない理由は、潔癖、太っていてお尻が見えないから感覚が掴めない、見えない場所だから不安、拭く意図がわからないなど様々な原因があります。原因を見極めた上で、潔癖なら【ビニール手袋を使う、多めに紙を使う】、太っているなら【痩せる方法を考えるとともに、またから手を入れて拭く方法を一緒にしてみる】、見えなくて不安な場合は【一緒に手の置き方などを手を持って教える。実際にパンツの上からでいいので、やって見せて、頭の中でリンクさせる】、拭く意図がわからない場合は【図や絵で説明し、〇回拭く、紙に便がつかなくなるまで拭く練習を行う】などされてみてください。ウォッシュレットを使用するのも一つです。
質問3：肯定的な声掛けをしても反発される時があります。（「褒めないで」など）。小3男子なので、これを心の成長と捉えてそのままにしておいていいのか、他の声掛けなど何をすべきか、どう対応すれば「自己肯定感」につながるでしょうか？
回答：そのお子さんに響くジェスチャーで伝える褒め方や言葉の選択、声のトーンを試してみられてください。無理に褒める必要もないので、時期によって受け入れ方も変わってきます。自己肯定感を上げるには、褒められて反発してきても、ママは嬉しい、成長が見れて安心した事など、お母様の気持ちを伝えてあげる【Iメッセージ】が良いです。褒めるは、時にジャッジメントとなってしまいます。お母さんの嬉しかった気持ちや助かった気持ちを声に出してください。私が言いたい、伝えたいだけだからというスタンスで大丈夫です。認めてもらえている、自分はそのままでいい！と思えるようになります。
質問4：ASDで自分のやりたいこと以外はすぐに怒ってしまします。（受け入れに時間がかかる）怒らずに表現できるようになるにはどうしたら良いか。もう18歳なんです。
回答：自分で選択し決定するという経験を積ませてください。また、外出する時に、選択権を与える、嫌な外出が出来たときは好きな事を帰る前にさせてあげる、どうして怒っているのか直接聞いてみる、怒らず伝える方法や言い方を教えるなど、紙に文字や図、絵にかいて確認するとイメージが具体化されます。
質問5：お金の概念がむずかしい。数の入れ方を聞いてみたいです。
回答：実際に100円から自分の好きなお菓子を買いに行く、お買い物ミッションをする、チラシなどを利用して、電卓で合計金額を出しお金を使って支払いごっこをする、お釣りの読み方をその都度教えるなど、実体験を通して獲得していくことが必要不可欠となります。ご家庭でお手伝いアルバイトをして、お金を稼ぐ意図やその使い方を一緒に考え実践していくこともおすすめです。
アンケートでの質問の回答いただきました。 講演4 障がいのある人の“暮らし” “ひとりで暮らす”とは
＜質問＞
ヘルパーさんが緊急事態で支援に行けなくなった場合はどのように対処されますか？。（コロナ陽性とか濃厚接触者など）
＜回答＞
緊急で休む際はご本人様に連絡して、
①代わりのヘルパーを派遣するか
②他の曜日で行かせてもらうか
③休みにするか
ご本人と相談します。
重度訪問や身体介護、独居でない限りは1回休むことや曜日変更などは、了承していただけることが多いようです。
利用者様も「クリスマス会」「餅つき大会」「旅行」「体調不良」などのご都合で支援のお休みをされたりします。
ヘルパーにも子育て中のスタッフや高齢のスタッフがいるため、ヘルパーの事情で、利用者様にご連絡をして、ヘルパーの交代をお願いすることもあります。できる限り事前に交代することを連絡していますが、どうしても当日変更しなければならない場合は、支援前にご連絡してヘルパー変わることをお伝えするようにしています。
利用者様によっては、「このヘルパーさんしかダメ！」という方もおられますが、
コロナなどの感染の恐れがあると説明すると「休んでください。」と言われることもあります。
重度訪問では、複数の事業所が曜日担当で入っていることがあり、
この年末年始は、他社でもヘルパーさんのコロナ感染が多くありました。コロナ感染で支援に入れなくなって担当の相談支援専門員さんから、代わりに支援に入れませんか？と何度か連絡があり3回ほど代わりに支援に入ることもありました。通常なら自社の中で代替スタッフを用意するのですが、事業所内の社内感染の恐れがあり、このように代替支援を受けることもあります。
回答：訪問介護ちゃいむ 水野さん
2023/03/01
講演4 障がいのある人の“暮らし” “ひとりで暮らす”とは アンケート
講演4 障がいのある人の“暮らし” “ひとりで暮らす”とは
n この講演を聞こうと思った理由は何ですか
l まだ年齢的に低いが先を考え準備できることを知っておきたかったため。自分が居なくなった時のわが子のため。
l 20歳を目の前にした娘が一人ぐらしを目標にしているため。
l 今後考えていかなければならない内容だったのでお願いしました。
l 息子のこの先、一人暮らしができるのかイメージしたくて。
l 一人ぐらしをしている方のリアルな話が聴きたいと思いました。
l 我が家でも娘の自立を考える時期なので。
l 娘（高1）の将来、自立のために必要な事を知りたかったので。
n 講演の内容はいかがでしたか？期待した内容でしたか？印象に残ったことはありますか？
l とても具体的な内容でわかりやすくて良かったです。あしやこさんの気持ちがわかったことが親の立場としては安心しました。
l 実際にヘルパーさんがどのように生活に関わってくださっているか判り参考になった。
l あしやこさんの例とった話で分かりやすかったです。
l 家事援助、移動支援の細かな内容がわかり参考になりました。
l ヘルパーさんの役割がありがたいと思いました。周囲で支援してくださる方の存在がありがたいです。非常時のための周囲で支援してくださる方の存在がありがたいです。
l とても分かりやすかったです。実際のヘルパーさんのお話が聴けてよりわかりやすかったです。まだ先ですが知ることがとても大事だと思いました。
l 制度の説明だけでなく、実際の支援をされているヘルパーさんのお話を聞けたことが良かったです。
l 実際のお話しを詳しく聞かせて頂いてともも参考になりました。“チーム”になってと言うお話、とてもとてもありがたい事だなあと思いました。
n 来年度まるっと説明会で講演が開催されるとすれば期待することはありますか？
l 成人の居場所（障がい者の）が少ないと思います。18歳までは放デイがありますが、18歳を超えるとそのような所がない?少ないので、今後どのようにすればよいかわからないので、その様な内容のことが話されるといいなと思います。
l 芦屋で移動支援をしている所を知りたいです。
l “ひとりで暮らす“は大きなテーマです。今回のような具体的なお話や必要な事、やるべきこと、教えていただけるのはとてもありがたいです。またお願いします。
講演3 私たちの体験談 個性を活かして自分らしく働くためのヒント アンケート結果
講演3 私たちの体験談 個性を活かして自分らしく働くためのヒント
n この講演を聞こうと思った理由は何ですか
l 通っている事業所の方、巣立った方の体験を聞きたいと思いました。自分が進むべき道の参考にしたいと思いました。
l 個性を具体的にどう生かしているか知りたかった。
l 娘が春から高等部です。将来のこと、具体的に考えていきたい時期に差し掛かりました。
l あと一年で高等学校を卒業する息子の就労先を考えているので選ぶ参考になるかと思いました。
l 進路で悩んでいるのでお話を聞いて参考にさせていただきたいと思ってお願いしました。
l 娘（高1）の将来を心配しており、就労について悩んでいます。
l 子どもが今後生活していくにあたって、実際に働いていらっしゃる方の日常や、働き方を知りたいと思ったから。
l 障がいが持ちながら仕事をすることができるのか、現実的な話を聞きたいと思いました。
n 講演の内容はいかがでしたか？期待した内容でしたか？印象に残ったことはありますか？
l 実際に就労されている3名の方の話が聴けてとても勉強になりました。いろいろな働き方があるので将来の息子のために調べたいと思います。皆さんが職場や仕事仲間の方へ感謝されていることが素晴らしいと思いました。
l お仕事にやりがいやポリシーを持ち前向きに過ごされている様子が伝わってきました。
l みんな色々な仕事を経験して、自分に合った仕事に出会うことができ、活き活きと働かれているのですてきだなと思いました。私にも自分に合う仕事が見つかるといいなあと思うと同時にお話を聞き、希望を感じました。
l どのような経緯でというところを小さい時の時期からのお話を聞けると子どもが居る身として知りたかったです。
l イラストの才能を活かされて仕事に結びつけられて素晴らしいお話だと思いました。ヤマト運輸のお話も良かったです。
l 講演された当事者の方々、皆さんイキイキしてお仕事をされていて素敵な方々だなと思いました。
l 自分自身の中で得意な事を仕事にしているということがとてもいいと思いました。無理なく働き、いきいきとされている姿を見て自分自身の子供にもそうなってほしいなと思いました。
n 来年度まるっと説明会で講演が開催されるとすれば期待することはありますか？
l 色々な体験をしている方々の話を聞く機会があれば皆さんの参考になると思うので、講演を続けていただきたいと思います。
l 自分自身は一般就労を考えていませんが一般就労に行った方の話を聞きたい。
l 娘は重度なので仕事探し、進路選択に際しては親がメインとなりそうです。どのように本人の意思を反映しつつ適性を見極めるか、具体的にいつからどのように動けばいいかを知りたいです。
l 本人が話せない方、少し重度の方のお話しが聴きたいです。事業所を決めたポイント、苦労したことなどを聞きたいです。
l 就B、生活介護のお話し（知的障害）も聞くことができればと思いました。いろんな方のお話しが聴きたいです。
l 事業所の方のお話が具体的に聞きたいです。
l 仕事をされている方の保護者の方の経験や保護者としてのの支援やどうやってその子その子に合うところを見つけていったかなどの話を聞いてみたいと思います。
講演2 “性”に関するもやもや心配あれこれ 障がいのある人のために アンケート結果
講演2 “性”に関するもやもや心配あれこれ 障がいのある人のために
n この講演を聞こうと思った理由は何ですか
l 聞きにくい内容だったから。
l 子どもが男の子で今後成長していく中で知っておいたほうがいいこと、気をつけたい事を事前に知っておきたいと思ったので。
l これから先の子どもにあるかもしれない不安のため
l 子どもが男の子なので参考のために。
l 知識として知っておこうと思ったため。
l 性への関わりのヒントになるお話が聞けるかと思い。
l 触れづらい「性」に関することだったため。
n 講演の内容はいかがでしたか？期待した内容でしたか？印象に残ったことはありますか？
l よかった。普通に暮らして行くために周りに理解者を増やす。
l トラブルになってしまったときに相談できるところを知ることができて良かった。障がいに理解のある弁護人を探すことが大事ということが分かった。トラブルを起させないための本人への対応等聞きたかった。（性的な行動は一度やりだすと一生続くものなのか・・・など）（外で性的な行動をさせないための家族でも関わり方など）
l 期待していた内容とは違いましたが、良いお話が聞けました。ありがとうございました。
l なかなか触れることのない議題でしたがとても勉強になりました。将来にも役立ちそうです。
l トラブルシュータ―という存在自体、初めてお聞きしたので勉強になりました。
n 来年度まるっと説明会で講演が開催されるとすれば期待することはありますか？
l 作業所などでない一般の職場で働いている知的障害の人の事例など
l 進路のこと、就職のこと、自立するためにやるべきことなど教えてほしい。
l 大人になった18歳以上の障がい者の支援についてあると嬉しい。
l 地域での暮らし
2023/02/22
まるっと説明会 講演1 「育てにくさのある子 親子で楽になる接し方・育ち方」講演会アンケート結果 （抜粋）
講演会に参加された方から頂いたアンケート結果を一部お知らせします。
講演1 育てにくさのある子 親子で楽になる接し方・育ち方
この講演を聞こうと思った理由は何ですか
- 最近発達障がいが増えているということを聞いているのですが、子育ての苦労を知りたかった。
- 発達に課題がある児童と関わる仕事に就いているため。
- 自分の子供がそうだったので興味があった。
- 事業所に通われている家族が通っている道だと思います。今もなお、育てにくさ、過ごしにくさを感じているかもしれない。そんな家族に対して自分はどう接していけばいいのか何かヒントになればと思い受講しました。
- 通っている放デイでチラシをもらい、講演タイトルに興味を持ちました。子どもに「育てにくさ」を感じており怒ることが多いので、親まで楽に過ごすことができたらいいと思ったからです。
講演の内容はいかがでしたか？期待した内容でしたか？印象に残ったことはありますか？
- とても体験談を交えての内容に共感しました。
- 正中線を超えての発達、例がわかりやすかったです。
- スプーンの持ち方で体幹を鍛えることが大切！字を書くのも手遊びで鍛えると聞きためになりました。
- お互い寄り添うことが大事だと思いました。障がいを持っているから伝えないとかではなく、本人にも感じてもらうことが大切。
- できていないことの原因がわかり、子どものことをより理解することができました。専門的な知識を知れてとてもためになりました。
- 鉛筆の持ち方やバランス感覚の話がとても印象に残った。
- 原因と対応方法が具体的とても良くわかりました。
- 散歩のときに縁石に上ったり溝を歩いたりにも意味があると知って納得できました。
来年度まるっと説明会で講演が開催されるとすれば期待することはありますか？
- 制服の学生さんが質問されていたのが素晴らしいと思いました。学生の時から学べることが増えるといいなと思います。
- 今回のように「育てにくさのある子ども」の親をサポートしてくれるような講演会。親の心の持ちようや相談先などについて教えてもらえるとありがたいです。
- 講師や先生方のご紹介資料が手元にあればうれしいです。
- もっとたくさんの方に役に立つのでまた聞きたいですしたくさんの方に聞いてほしいです。
- レジュメの資料を前もってプリントアウトできればもっと講演に集中して聞けると思います。
講師の方への質問があればお書きください。
- 偏食の児童は99.9％は成長とともに感覚も成長して食べられるようになるとのことでしたが、残りの0.01％のケースの場合はどうすればよいのでしょうか？
- 便を拭けないので教え方とかあれば聞きたいです。
- 肯定的な声掛けをしても反発される時があります。（「褒めないで」など）。小3男子なので、これを心の成長と捉えてそのままにしておいていいのか、他の声掛けなど何をすべきか、どう対応すれば「自己肯定感」につながるでしょうか？
- ASDで自分のやりたいこと以外はすぐに怒ってしまいます。（受入れに時間がかかる）怒らずに表現できるようになるにはどうしたら良いか。もう18歳なんです。
- お金の概念がむずかしい。数の入れ方を聞いてみたいです。
講師の方からご回答いただけたら、また公開したいと思っています。
2023/02/20
まるっと説明会2022 大盛況でした！
2月18日 まるっと説明会 総勢222名の方が来てくださり大盛況のうちに幕を閉じました。
楽しく遊べるプレイルームあり…
市内事業所パネル展示、動画上映あり…
J:COMの取材を受けたり…
とにかく盛沢山でした！
ご来場いただいたみなさま、準備から長く携わってくださったみなさま
本当にありがとうございました！
また来年もぜひたくさんの方に参加いただけるよう盛り上げていきましょう♪
まるっと説明会 特別講演 アンケート
まるっと説明会特別講演のアンケートフォームをご用意しました。
当日、アンケートにご回答いただけなかった方のために、アンケートフォームをご用意する予定でしたがご案内ができておりませんでした。申し訳ありません。
下のリンクからアンケートフォームが開きますので、アンケートへのご回答ご協力ください。
講演会に参加されなかった方でも、最後にまるっと説明会についてご意見いただけるようになっておりますので、そちらから来年度に向けたご意見お聞かせください。
2023/02/16
県立芦屋高校書道部 作品展示も始まってます！
パネル展示会場で県立芦屋高校書道部の皆さんが制作した作品展示も始まっています！
今回、まるっと説明会パンフレット題字も制作してくださいました。
現在は１点作品展示をさせていただきましたが、
当日にはもう１点の作品を展示予定です。
パネル展示が始まっています！
2月13日からまるっと説明会 パネル展示が開始されています！
13日は出展事業所の方が集まり、わいわい準備を行いました。
個性豊かなパネルの数々・・・
木口記念会館 ２階で開催中です。
ぜひお立ち寄りください！
2023/02/03
まるっと説明会 特別講演【予約状況】
まるっと 説明会まで あと２週となりました！
とき：令和５年２月１８日（土） 午前１０時～午後４時
皆さま、ご予約はお済でしょうか？
すでに定員いっぱいになった講演もありますのでご予約はお早めに！
今（2月3日現在）の申し込み状況をお知らせします。
参加ご希望の方は、ＱＲコードより事前予約の申し込みできます。
① 「育てにくさのある子－親子で楽になる接し方・育ち方」 午前10:30～午前11:30
予約状況：まだまだ余裕あります。
② 「“性”に関するもやもや 心配あれこれ～障がいのある人のために～」 午後2:00～午後3:30
予約状況：まだまだ余裕あります。
③ 「私たちの体験談－個性を活かして自分らしく働くためのヒント－」
午前11:50～午後0:40
予約状況：定員いっぱいとなりました。予約受付を終了しています。
④ 「障がいのある人の“暮らし”－“ひとりで暮らすと”は－」 午後1:00～午後1:30
予約状況：まだまだ余裕あります。
プレゼン班よりの周知ポスターが、市内の広報掲示板に掲示されます。
こちらもご確認ください。（２月５日～）
内容盛りだくさん。スタッフ一同頑張って準備しています。
ぜひご参加ください。
当日、会場でお待ちしています。
2023/02/02
高校生との初コラボ
今年のまるっと説明会では、初めて芦屋市内の高校生とコラボします！
今回は障がい福祉に関する学習発表をしていただくことになりました。発表していただく学校は、クラーク記念国際高等学校、甲南高等学校、兵庫県立国際高等学校の3校です。また、兵庫県立芦屋高等学校の書道部にはこのブログでもご紹介した通り、チラシの題字作成・当日展示する作品（木口記念会館2階と3階で展示します♪）と看板の制作をしていただきました。みなさまご協力ありがとうございます！！
今回は学習発表のご紹介をします。
クラーク高校は、障がいのある人の話をご本人から聞いたり、生徒さんたちで調べたりしながら集めた情報を元に、障がい福祉の啓発動画を作成されています。当日は木口記念会館3階会議室1で展示発表されます。
甲南高校は、農業と福祉を組み合わせた事業をしている作業所にボランティアに行かれた生徒さんが資料を元に発表されます。また、阪神淡路大震災で被災された障がいのある人やその家族を取材され、研究された生徒さんも発表されます。木口記念会館3階会議室2・3にて、午後2時30分からスタートです。
国際高校は、聴覚障害のある人がスーパーやコンビニ、役所などを利用する際に、活用しているツールなどについて、当事者の方にアンケートを取られました。当日はそれをまとめたものを、木口記念会館3階会議室1で展示発表されます。日々の活動内容も合わせて展示されます。さらに！2/18当日はボランティアとしてお手伝いしてくださいます！
なぜコラボすることになったかと言うと、話は長くなるのですが…
芦屋市自立支援協議会という会議の中で、「障がい福祉の現場で働く人が少ない・不足している」という課題があがったことをきっかけに、「ボランティアの育成を通して将来の人材確保につなげる」という取り組みをすることになりました。その取り組みのうちの1つとして、今回のまるっと説明会で障がい福祉に関する学習発表をしていただくことをお願いし、叶うこととなりました。
生徒のみなさま、先生方はとてもお忙しい中、取り組んでくださいました。本当にありがとうございます。ぜひ足を運んでいただき、高校生のパワーとフレッシュな思いに触れてみてください！
授産品販売コーナーのご紹介③
会場をまわれば、芦屋の障がい福祉がまるっとわかる
『まるっと説明会2022』
ついに今月18日（土）開催です。
当日はたくさんの方にご来場いただけますように！
会場で販売される授産品のご紹介も今回がラストになりました。
ワークホームつつじのマスクケースネッククーラーなど
ホザナカフェの焼き菓子
ホザナカフェのネイルチップなど
文具や小物、アクセサリー、焼き菓子など、
事業所それぞれの取り組みや思いが表現された素敵な商品ばかりです。
ぜひ会場にお越しいただき、授産品販売コーナーにもお立ち寄りください。
お待ちしております。
2023/01/19
授産品販売コーナーのご紹介②
会場をまわれば、芦屋の障がい福祉がまるっとわかる『まるっと説明会2022』
いよいよ来月開催に迫ってきました。
今回は、授産品販売コーナーのご紹介第2弾！
［ワーク・キューブ］のメッセージカードやポチ袋
［ワーク・キューブ］の点字用紙を再使用した一筆箋他
このほかにも［ワークホームつつじ］や［ホザナカフェ］も出店しますので
素敵な商品を次回ご紹介していきます。
お楽しみに！
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